宝剑锋从磨砺出，研学课堂素养升。为了促进孟河实验小学综合教研组教师之间的相互学习和交流，提高组内教师的专业素养和教学能力，切实推进孟河实验小学提质增效相关工作，4月18日上午，综合组全体教师在体育馆，集体观摩学习了吕娟老师执教的五年级《跨越式跳高》和胡雨晨老师执教的二年级《原地运球》。

　　两位老师课前认真研学教材，设计教学环节，创设趣味情境;结合学情特点，调整课堂节奏，穿插游戏竞赛;把握重点难点，针对解决问题，突出能力培养;重视品格精神，及时介入引导，落实提质增效。

　　吕娟老师紧扣重难点，在热身环节就穿插跨越式跳高的辅助动作，激活髋、踝关节，活跃课堂氛围，缓解后续学习跳高时学生的不安与自我否定。通过对皮筋、横杆这两种器材的不同高度、角度的摆放，让学生在不断的练习尝试中主动审视自身能力，及时调整个人目标，进行更为恰当的分层挑战，找到适合自己的起跳节奏，获得学习自信，体验运动满足，感受体育魅力。结合游戏比赛，鼓励学生实践运用，主动参与裁判指导工作，切实提升学生个人的能力素养。

　　胡雨晨老师结合二年级学生身心发展特点，在教学中使用了活泼生动的语言，结合了日常问好的习惯，理清了交友的过程，运用了多样的友人合作方式，如问好、握手、击掌、拉手、靠背等，注重了左右手的均衡发展。孩子们在胡老师的带领下，完成了一次愉快的篮球运动与交友文化相结合的体育旅程。

　　课后，组内老师积极发言，交流心得，为两位老师的课堂优化方向纷纷出谋划策，来自龙城小学的吴明老师在听取吕娟老师的跳高课后，提出练习过程中可以淡化皮筋，多运用横杆，从而让整个过程更加贴合运动轨迹，并就此点与任课老师达成共识。

　　此次活动，为老师们搭建了实践教学理念，展示个人风采，思维碰撞学习的平台。通过这次的教研活动，增强了组内凝聚力，营造了浓厚学习氛围，明确了个人优化方向。教无涯，研无尽，愿我们于春风中继续迈步，在阳光下一路同行，深耕课堂以研促教，培养能力提质增效。

　　   撰稿：金嘉恒        拍摄：高雨        审核：吕娟