一、活动时间
3.29——4.3自主申报、年级组考评打分(年级组长任组长,各班主任任组员)(4月3日下午2点前,各年级组交材料:评分表、证明材料复印件至学生处)
4.3——4.9学校考核小组审核材料并公示一周
二、学校考核小组
组长:殷国伟 副组长:潘志刚、孙建顺、朱慧娟
组员:潘平华、王玉珍、郑永军、徐黎、朱琳、肖媛媛、王艳、张巧凤、柴琳琳、吕丹
二、活动口号:
学习二十大,永远跟党走;从小学先锋、长大做先锋,争当“强富美高”新常州建设小先锋;从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造,争做新时代好队员。
三、评选范围
三至六年级少先队员
四、评选条件
1. 思想好,是一个听党话、跟党走的小标兵。积极参加“学习二十大 争做好队员”主题系列学习实践活动,在“红领巾寻访伟大成就”等活动中,聆听领袖故事、寻访伟大成就、畅想美好未来、争做时代新人。在丰富多彩的校内外实践活动,深刻理解党的二十大精神,增强对习近平总书记的爱戴,为建设社会主义现代化国家时刻准备着。
2. 品德好,是一个学习和践行社会主义核心价值观的小标兵。做到品德为先,从小学习做人的准则。传承中华民族传统美德,弘扬社会主义新风尚;热爱生活,懂得感恩,与人为善,明礼诚信;积极参加红领巾志愿服务活动,为社会贡献力所能及的服务;积极参加“红领巾讲解员”活动,倡导爱国、敬业、诚信、友善。
3. 志向正,是一个志向正确、理想远大的小标兵。爱党、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义,在少先队这所大学校里立志向、修品行、练本领,从小树立追求真理、报效祖国的志向,努力做祖国和人民需要的好孩子,做党和人民事业发展的接班人,积极参加“小小追梦人”实践体验活动。
4. 爱劳动,是一个勤劳勇敢、热爱劳动的小标兵。懂得“幸福不会从天而降”“人世间的一切成就、一切幸福都源于劳动和创造”的道理,积极参加“红领巾爱学习”等各类劳动实践活动,能做到自己的事情自己干,家务劳动帮着干,学校事情抢着干,公益活动积极干。
5. 勇创造,是一个热爱学习、勇于创造的小标兵。知道科技对实现中华民族伟大复兴的巨大作用和对人类发展的重要意义,能勤奋学习,好奇心强、善于观察,积极动脑、乐于实践,积极参加创建“小五年规划——我为高质量发展献一计”科学建议征集等学习实践活动,争当“小书虫”“小百灵”“小健将”“小主人”“小院士”。
6. 乐争章,是一个热爱集体、珍惜红领巾的小标兵。积极参加学校组织的“红领巾奖章”争章活动,“少先队小主人”意识强,珍惜“少先队员”身份,积极为队集体做贡献,为红领巾添光彩,其中,“江苏好少年”须获得个人一星、二星、三星章,“龙城好少年”须获得个人一星、二星章。
五、工作要求
各校要紧扣“思想好、品德好、志向正、爱劳动、勇创造、乐争章”的要求,牢牢把握活动广泛动员和队员普遍参与的两个关键环节,本着公平、公正、公开的原则进行评选工作;要突出少先队员在活动中的成长进步和个性化发展,并与全年少先队工作有机结合,在少先队员中掀起“争当‘好少年’”的热潮;要注重宣传引导,通过报刊、广播电视、网络等大众传媒,学校红领巾广播站(电视台)、校园网站、橱窗、小报等校内媒介,运用微博、微信、QQ、短信、手机报等新媒体,发挥童谣、诗词、故事、歌曲、动漫、短视频、微电影等文化艺术载体作用,感染和影响少年儿童,加强榜样的宣传推广。
六、名额分配
名 额 分 配 表
年级 | 省级 | 市级 | 区级 |
三年级 | 7 | ||
四年级 | 4 | 6 | |
五年级 | 1 | 4 | 6 |
六年级 | 2 | 7 | 10 |
石桥三年级 | 3 | ||
石桥四年级 | 2 | 3 | |
石桥五年级 | 1 | 2 | 3 |
总计 | 4 | 19 | 38 |
孟河实验小学好少年评分表
(试行)
类别 | 级别 | 分值 | 备注 | 得分 |
A、综合荣誉 比赛 | 国家 | 15 | 荣誉按系数1计分,比赛获得一、二、三、优秀奖项分别相应乘以1、0.8、0.6、0.4系数,此项可重复加分。“十佳”称号按高一级别一等奖计分,“百名”“先进个人”称号按同一级别一等奖计分。 | |
省级 | 10 | |||
市级 | 8 | |||
区级 | 6 | |||
B、文化学科类 | 国家 | 15 | 获得一、二、三、优秀奖项分别相应乘以1、0.8、0.6、0.4系数,此项可重复加分。 | |
省级 | 10 | |||
市级 | 8 | |||
区级 | 6 | |||
C、科技艺体 (航模、车模、机器人、电脑绘画等) | 国家 | 15 | 获得一、二、三、优秀奖项分别相应乘以1、0.8、0.6、0.4系数,同一次比赛不同项目,可以重复得分。 | |
省级 | 10 | |||
市级 | 8 | |||
区级 | 6 | |||
D、团体比赛 | 国家 | 15 | 获得一、二、三、优秀奖项分别相应乘以1、0.8、0.6、0.4系数,再次基础上团体5人以内乘以系数0.6,5-10人乘以系数0.5,10人以上乘以系数0.4。 | |
省级 | 10 | |||
市级 | 8 | |||
区级 | 6 | |||
E、文章等成果发表、获奖 | 省级 | 4/篇 | 常州晚报为市级刊物,有CN代号的为省级刊物。 | |
市级 | 3/篇 | |||
国家 | 15 | 获得一、二、三、优秀奖项分别相应乘以1、0.8、0.6、0.4系数。 | ||
省级 | 10 | |||
市级 | 8 | |||
区级 | 6 | |||
F、服务类 | 大队部 | 10 | 此项取最高荣誉1次计分,不重复加分 | |
红领巾志愿者 | 5 | |||
班级优秀小岗位 | 3 | |||
G、校级加分 | 三好学生 | 5 | 此项取最高荣誉1次计分,不重复加分,最高得分不超过5分。 | |
优秀学生 | 3 | |||
文敏少年 | 1 | |||
H、校级活动、获奖 | 征文、绘画、书签、手抄报、计算比赛等,家长护学岗 | 2 | 近2年校级获奖,满分10分 家长护学岗2分/学年(一个学期减半) | |
其他 | 在加分前请务必向上级请示。 | |||
合计 |
孟河实验小学好少年评分表
班级: 姓名:
(试 行)
类别 | 级别 | 分值 | 备注 | 得分 |
A、综合荣誉 | 国家 | 15 | ||
省级 | 10 | |||
市级 | 8 | |||
区级 | 6 | |||
B、文化学科类 | 国家 | 15 | ||
省级 | 10 | |||
市级 | 8 | |||
区级 | 6 | |||
C、科技艺体类
| 国家 | 15 | ||
省级 | 10 | |||
市级 | 8 | |||
区级 | 6 | |||
D、团体比赛 | 国家 | 15 | ||
省级 | 10 | |||
市级 | 8 | |||
区级 | 6 | |||
E、文章等成果发表、获奖 | 国家 | 15 | ||
省级 | 10 | |||
市级 | 8 | |||
区级 | 6 | |||
F、服务类 | 大队部 | 10 | ||
红领巾志愿者 | 5 | |||
班级优秀小岗位 | 3 | |||
G、校级荣誉 | 三好学生 | 5 | ||
优秀学生 | 3 | |||
百名文敏少年 (每个月的文敏之星) | 1 | |||
H、校级活动获奖 | 征文、绘画、书签、手抄报、计算比赛等 | 2 | ||
其他 | 在加分前请务必向上级请示。 | |||
合计 | ||||
班主任(签名) 年级组长(签名) |
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