阳光和煦明媚，春意带着成长的意味，迎接王瑛老师优秀教师牵手活动暨孟河实验小学道德与法治教研组第五次活动。

吕丹老师立足学生核心素养的培养，抓住知情行义进行教学设计，以谈话的方式导入课题，拉近与学生的距离，通过多样的视频让学生感受地球的可爱。小组讨论的方式让学生在一次次星球对比中认识到地球的无可替代，认识到地球是人类唯一的家园。通过有趣的为哈尼族规划家园的方式，由扶到放，让学生知道人与自然和谐相处，要做到因地制宜，尊重自然，顺应自然，善待自然，让学生在课堂中得到情感的升华。

课后，王瑛老师首先对吕丹老师进行了肯定和鼓励，又针对课程设计进行了重建建议，调整教学设计的逻辑性，立足整体观念，结合学生生活，在备课时可以多问几个为什么来帮助我们抓住课堂的落脚点。

每一次的聆听，都让年轻老师们收获颇多，一次次牵手，代表一点点的进步，在盎然的春意里，和孩子们一起成长，一起进步。