研训简报∣常州市新北区小学体育乡村骨干教师培育站：专家引领专业发展，承上启下共创未来

——常州市新北区小学体育乡村骨干教师培育站举行9月份研修活动

金色九月，秋高气爽，在这收获的季节里，2021年9月18日，常州市新北区小学体育乡村骨干教师培育站开展了主题为“专业自觉与发展”的研修活动。本次活动采用线上的形式开展，包含了讲座培训和主题沙龙两个部分。本次活动有幸邀请到江苏省首批“苏教名家”培养对象、正高级教师、省特级教师张忠艳校长出席。本次活动由培育站主持人、特级教师、正高级教师孙建顺副校长亲自主持，培育站第五期和第六期导师组全体成员与全体学员参加了研修活动。

一、高位引领教师专业发展

首先，特级教师张忠艳校长为我们带来了《教师自身的专业发展谁做主》专题讲座，张特校的讲座从新时代教师应具备的四种能力、教师自身的发展谁做主、为什么要提升专业能力等三个方面具体展开，张特校鼓励老师们要养成借梯登楼的全局眼光，享受研究与发现带来的乐趣。张特校还倡导，教师自身发展应该是有动力自觉的发展，有计划自主的发展，有过程自省的发展，有特色自由的发展，尝试在教育叙事中致力经验的获得和反思的表达，体会自身专业提升所带来的生活幸福和职业幸福。张特校的讲座为学员的专业发展带来了新的启迪，值得大家深度思考。

讲座后，导师汤祥主持了线上沙龙研讨。金坛区朱林中心小学的王晶老师说，“听了张特校的讲座，受益匪浅。作为体育教师，我们要善于独立思考，要有自己的主见，在自己的专业领域，要有足够的自信。教师的专业发展要靠自觉，充分发挥自己的主观能动性。教师不仅要懂得上课，更需要懂得利用资源，拓展自身生活和人际关系，并且利用这种资源和关系，更好的提高自己，发挥更大的潜在能力。”

二、详细梳理成员专业痕迹

培育站主持人、特级教师孙建顺教授作了《终期专业发展盘点与规划》的专题讲座，从建站目的、终评意义、终评内容等三个方面，为我们第五期学员做了详细的讲解，也让第六期学员对后续学习内容有了一个明确的认知。讲座在交流互动中，孙教授详细询问了学员成果汇总时遇到的问题并针对性的进行详细说明，提出了解决方案，为我们培育站老师指明了方向，树立了目标，提供了外驱力。就如泰戈尔所说，今天你受的苦，吃的亏，担的责，扛的罪，忍的痛到最后都会变成光照亮你的路，成长的过程中或许会很辛苦，但相信我们培育站学员一定能克服困难，变成更优秀的自己。

在沙龙研讨中，来自百丈中心小学石乾泉老师说，“孙教授的讲座让我们新学员对学习目标和要求，有了清晰的认识，通过学习老学员的材料，也对后续的专业发展目标，有了清晰的方向和明确的思路。作为体育老师，我们不仅要能上课训练，也应该具备一定的写作和讲座能力，在课余时间多学习相关理论知识，做到及时整理反思汇总成一个有效的材料，为专业发展奠定基础！”

在培育站第五期和第六期交替之际，两位专家的分享给大家带来思考，尝试去做一个自主发展、自省发展的人。在学科教学中体会学科思维，在专业提升中体会成长的幸福。相信有名师引领，一路前行，未来可期！

撰稿：吕娟、蒋林霞、金嘉恒  拍摄：金嘉恒  审核：孙建顺