名师送课，引领深度学习

2021年6月10日，新北区小学体育培育站暨牵手活动在孟河实验小学举行，培育站导师之一、常州市实验学校的汤祥老师执教了示范课，孟河实验小学胡雨晨老师和王艳老师等两位教师执教了研讨课，来自周边兄弟学校的老师参加了这次教研活动。

一、课堂教学展风采

孟河实验小学胡雨晨老师执教一年级《投掷沙包》。胡老师根据本节课的教学重难点，合理设计教学，层次清晰，教学中注重运用口诀，将投掷沙包的动作要领浓缩在口诀中，便于学生明确动作方法。在练习过程中，学生两人一组相互观察，纠错，互助提高。最后的比拼环节，学生积极比拼，不断挑战投掷远度，将本课推向高潮。

孟河实验小学王艳老师执教三年级健康课《情绪万花筒》。王老师的健康课设计巧妙，通过游戏导入课堂，通过观察万花筒引出情绪的千变万化。之后，通过观察情绪、体验情绪、演绎情绪、调控情绪等一系列活动，让学生认识到了情绪的多样性，同时初步学会调节和控制不良情绪，做情绪的小主人。

常州实验小学汤祥老师执教示范课二年级《轻物投掷》。汤老师使用羽毛球这一器材，采用口诀化教学和游戏化练习手段，充分发挥器材的纠错作用，教学效果较好。汤老师虽然是借班上课，但是他能根据学生的情况，及时调动与引导学生，有序的投入到投掷练习中，充分展现出一位优秀教师的课堂驾驭能力。

二、专题讲座引思考

汤祥老师作了《关于学科关键能力的教学策略》的专题讲座。汤老师首先介绍了体育学科关键能力的内容，然后结合教学实例提出了提高学科关键能力的策略。同时，汤老师结合学科关键能力，进一步提出了深度课堂的研究价值，并鼓励我们体育老师积极进行深度课堂的研究。

培育站主持人、孟河实验小学副校长孙建顺作了《健康视野下体育教学的新思考》专题发言，孙老师结合汤老师的示范课，畅谈了实施健康体育教学，需要坚持健康第一的理念，遵循运动规律，把握项目特征，挖掘运动趣味因素，引导学生全面育人等策略。

希望我们每位体育老师都能做一个善于思考，不断探究的学习者，研究者，为孩子的身心健康贡献自己的力量。

撰稿：吕娟    拍摄：蒋林霞   审核：孙建顺